Fra 2006-4 Den mest oversete diagnose i folkeskolen
kr.0.00 kr.
Du downloader pdf af tidsskriftet ved køb
Ib Hedegaard Larsen, Afdelingsleder og cand.pæd.psych.
Den mest oversete diagnose i folkeskolen
løbet af de sidste 10 år er vi i folkeskolen blevet præsenteret for en række såkaldte diagnoser (DAMP, AD/HD, HF, NLD og ASD), udarbejdet af psykologer og læger i et forsøg på at beskrive problemstillinger knyttet til potentielt normalt begavede børn, der i skolen ikke udviser en alderssvarende udvikling på centrale områder som indlæring af grundlæggende færdigheder samt de nødvendige sociale
kompetencer.
Fælles for disse diagnoser er, at de beskriver en række symptomer, men de samme symptomer optræder ved flere af diagnoserne og behandlingsperspektivet for diagnoserne peger mistænkeligt i samme retning.
Derfor er spørgsmålet, om ikke man har overset noget?