Fra 2011-5 At leve med høretab. Specialpædagogiske og psykologiske perspektiver

Jesper Dammeyer, cand.psych.aut., ph.d., København Universitet, Institut for Psykologi og Center for Døvblindhed og Høretab, UCC

At leve med høretab. Specialpædagogiske og psykologiske perspektiver

At være født med et stort høretab eller senere i livet miste hørelsen har især betydning for personens kommunikation og adgangen til information.

Artiklen vil introducere til specialpædagogiske og psykologiske emner vedrørende høretab med fokus på børn med medfødt høretab, bl.a. teknologien cochlear implant, tegnsprog og døves kultur. I det specialpædagogiske arbejde er kommunikation og sprog omdrejningspunktet.

Hvis der for barnet med medfødt høretab kompenseres godt nok for den sproglige udvikling, vokser barnet op med samme muligheder som hørende.

Gøres det ikke, kan den manglende sproglige udvikling være årsag til forskellige grader af udviklingsmæssige problematikker.