Fra 2013-1 Intelligens, læsevanskeligheder og uddannelse
kr.40.00 kr.
Du downloader pdf af tidsskriftet ved køb
Ib Hedegaard Larsen, lærer, cand.pæd.psych og afdelingsleder
Intelligens, læsevanskeligheder og uddannelse
Artiklen tager sit udgangspunkt i en undersøgelse af elever med massive læsevanskeligheder i og deres intelligenskvotient målt med ”Wechsler Intelligence Scale for Children” (WISC) – skolepsykologers mest anvendte intelligenstest i forbindelse med undersøgelse af elever.
Tilsyneladende er der sammenhæng mellem intelligenskvotient, tilegnelse af læsefærdigheder og indlæring generelt, hvilket bl.a. afspejles i specialundervisningens effekt i relation til senere uddannelsesmuligheder.