Fra nr 2024-3 Co-teaching og relations-professionalisme
kr.40.00 kr.
Du downloader pdf af tidsskriftet ved køb
Af Anne Linder, psykolog, centerchef og forfatter og Micki Sonne Kaa Sunesen, ph.d., Nordic Learning – Research and Education
Co-teaching og relations-professionalisme
I arbejdet med co-teaching lægges stor vægt på samarbejdet mellem de professionelle.
Forskning viser, at det er ud af dette samarbejde store dele af potentialet i co-teaching udspringer.
På trods af at kvaliteten af samarbejdet anses som afgørende, så findes der i co-teaching-litteraturen ikke en eksplicit terminologi, som beskriver selve samspillet mellem de professionelle.
Det er denne mangel, som denne artikel kompenserer for. Dette gøres ved at belyse co-teacheres samspil med terminologi fra ICDP-programmet – og ved at opstille et konkret redskab i form af en tjekliste, som har til formål at kvalificere dialoger om professionelt samspil i makkerskaber og team.