Fra nr 2026-1 Sorteper i skolesystemet
kr.40.00 kr.
Du downloader pdf af tidsskriftet ved køb
Lærke Loldrup, pædagog, stud.cand. pæd.psyk. ved Århus Universitet og Anne Thomsen, Lektor ved pædagoguddannelsen UCL, Odense
Sorteper i skolesystemet
-Trivsel, dannelse og pædagogisk ansvar i en skole præget af opdragelsesdebatter og diskursive spændinger
I denne artikel undersøges gennem interviews, observationer og kvantitativ dataopsamling, hvordan pædagoger og lærere spændes ud mellem lovgivning og krav i en folkeskole, hvor det fællesskabende og dannelsesmæssige fokus er under fuld bevågenhed samtidig med, at vi har at gøre med en generation af børn og forældre, som ikke nødvendigvis køber denne præmis.
På godt og ondt. Børnesynet samt diskurser om både børn og skole, anvendes som analyseramme og data for diskussionen.
Ligeledes anskues lærere og pædagogers muligheder for det trivselsfremmende arbejde ud fra de strukturer skolen tilbyder.
Artiklen er kommet i stand på baggrund af et bachelorprojekt fra pædagoguddannelsen UCL, Odense 2025. Forskningsspørgsmålet er følgende: Hvordan påvirker debatten om børneopdragelse, samtidens børnesyn og kulturelle diskurser pædagogers og læreres arbejde med fællesskabets trivsel og dannelse i en indskolingsklasse?